Nytt webinar: Verdens lærerdag - Er lærerprofesjonens status i krise?

Caspersen ledet prosjektet: Endring i lærerrollen i barnehage og skole (2026) på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet, og vil innlede om sentrale funn i rapporten.

 
Hvordan står det egentlig til med læreryrkets status og handlingsrom – fra barnehagen til lærerutdanningen? I anledning Verdens lærerdag inviterer Forskerforbundets forening for lærerutdanning (FFL) til webinar om lærernes samfunnsrolle, autonomi og framtid.

Mange er enige om at lærernes status må styrkes, men hvorfor er det slik, og hvordan kan det skje? Med utgangspunkt i kulturelle og samfunnsmessige utviklingstrekk inviterer vi til refleksjon over lærerprofesjonens plass i vår tid og hva dette betyr for styring og utvikling av lærerutdanningen?

Verdens lærerdag markerer Den internasjonale arbeidsorganisasjonen (ILO) og UNESCOs anbefalinger for lærernes status (1966) og universitetslærere (1997) og lærernes betydning i FNs bærekraftsmål.¿

• 14.15–14.45: Innledning
• 14.45–15.15: Spørsmål og kommentarer
• 15.15–15.45: Medlemsdiskusjon i FFL