Rammeplan for lærerutdanninger i praktiske og estetiske fag
Forskerforbundets uttalelse om forslag til forskrift til rammeplan for femårige lærerutdanninger i praktiske og estetiske fag for trinn 1-13.
Forskerforbundets uttalelse om forslag til forskrift til rammeplan for femårige lærerutdanninger i praktiske og estetiske fag for trinn 1-13.
Forskerforbundet gir med dette sitt innspill tilknyttet høring om forskrift til rammeplan for femårige lærerutdanninger i praktiske og estetiske fag for trinn 1-13. Synspunktene er forankret i forbundets politikk for lærerutdanning, og er utarbeidet i samarbeid med Forskerforbundets forening for lærerutdanning. Vi viser også til vårt innspill til høring om adgang til PPU på grunnlag av bachelor i praktiske og estetiske fag, som har relevans i denne sammenheng (jf. brev av 2. oktober 2018).
Forskerforbundet ser positivt på forslaget til forskrift og mener dette på en god måte ivaretar hovedlinjene i anbefalingene som ble gitt av rammeplanutvalget (jf. innstilling av 14. januar 2019). Dette utvalget la særlig vekt på behovet for masterutdanning innenfor praktiske og estetiske fag og på lik linje med andre femårige lærerutdanninger. Forskerforbundet mener et slikt løft er en viktig synliggjøring av de praktiske og estetiske fagenes betydning, og et signal om at det også innenfor disse fagene er behov for lærere med kompetanse på mastergradsnivå.
Vi har følgende kommentarer til enkelte av paragrafene i forskriften:
Forskerforbundet vil avslutningsvis framheve finansiering som en vesentlig forutsetning for kvalitet i lærerutdanningene. Å løfte faglærerutdanningene i praktiske og estetiske fag fra bachelor til masternivå er ressurskrevende. Dagens faglærerutdanninger er finansiert i kategoriene E-C. Forskerforbundet mener all lærerutdanning må være innplassert i en kostnadskategori i finansieringsmodellen som gjenspeiler studieprogrammets reelle kostnader. Vi viser her til rammeplanutvalget som påpeker at forslag til rammeplan er basert på at den nye utdanningen plasseres i kategori C og derfor anbefaler at den nye utdanningen innplasseres deretter. Forskerforbundet støtter dette.
Med vennlig hilsen
Forskerforbundet
Guro Elisabeth Lind
Leder
Hilde Gunn Avløyp
Generalsekretær