Akademisk frihet
Akademisk frihet er en grunnleggende forutsetning for all forskning, utviklingsarbeid og kunstnerisk skapende virksomhet.
Akademisk frihet er en grunnleggende forutsetning for all forskning, utviklingsarbeid og kunstnerisk skapende virksomhet.
Tilliten til forskning er avhengig av at forskerne er frie og uten bindinger, og at forskningsresultater kontinuerlig blir gjenstand for kritisk prøving fra andre forskere. Det hviler et særlig ansvar på universiteter og høyskoler for å sikre dette, noe som fordrer at forskningsinstitusjonene er autonome, at forskerne gis anledningen til å velge emne og metode, til å publisere forskningsresultater, og at forskning og undervisning skjer etter etablerte etiske og faglige standarder.
Flere tendenser og trender setter akademisk frihet under nytt press: økende vekt på nytteverdi, strategisk spissing og ekstern finansiering, bortfall av kollegiale organer, økende andel midlertidig vitenskapelig ansatte, endringer i forvaltningens bruk av forskning og flere saker knyttet til mistillit til og misbruk av forskning. Svekkes den akademiske friheten, svekkes ikke bare forskningens kvalitet, men også den opplyste og kritiske samfunnsdebatten og tilliten til forskningsbasert kunnskap.
Akademisk frihet handler ikke om forskernes privilegier, men om samfunnets behov for uavhengig kunnskap. Hør Steinar A. Sæther og statsviter Carl Henrik Knutsen diskutere temaet i Unios podcast.
Tiden er inne for å gi den frie vitenskapen et sterkere vern, skriver Steinar A. Sæther og Sigve Næss Røtvold (NSO).
Bør akademisk frihet inn i Grunnloven? – Jeg har tvilt meg fram til å være for, sa professor og statsviter Benedicte Bull, da Forskerforbundet markerte starten på kampanjen «La forskningen være fri».