Vår strategi for bærekraft
Forskerforbundets strategi for bærekraft ble vedtatt av Hovedstyret 1. februar 2024.
Forskerforbundets strategi for bærekraft ble vedtatt av Hovedstyret 1. februar 2024.
FN vedtok i 2015 en agenda for bærekraftig utvikling, med et rammeverk på 17 målområder med til sammen 169 delmål. Samlet utgjør de en felles arbeidsplan og retning for alle land, næringsliv og sivilsamfunn. Målene skal innfris innen 2030 og Norge er forpliktet til å integrere bærekraftsmålene i alle sektorer.
Forskning og kunnskapsutvikling er avgjørende for en bærekraftig utvikling og forbundets medlemmer har en sentral rolle i arbeidet med å nå bærekraftsmålene. Forskerforbundets bærekraftspolitikk er forankret i forbundets verdiplattform og arbeidsprogram. Arbeid med klima og bærekraft forutsetter at bærekraftsmålene ses i sammenheng. For Forskerforbundet er det likevel særlig bærekraftsmål 4 om utdanning, 5 om likestilling, 8 om anstendig arbeid og bærekraftig vekst og 9 om å styrke privat og offentlig forskning og utvikling, som er relevante.
Forskerforbundets arbeid med bærekraft er konsentrert om tre områder:
Som fagforening arbeider Forskerforbundet for å styrke medbestemmelse, likestilling og bedre arbeidsvilkår, i tråd med bærekraftsmålet om anstendig arbeidsliv for alle. Arbeidet for gode lønns- og arbeidsvilkår og trygge ansettelsesforhold er sentralt i dette arbeidet. Dette omfatter blant annet også likestilling, inkluderende arbeidsplasser og å fjerne alle former for diskriminering.
Den norske modellen basert på lokalt og sentralt partssamarbeid har blant annet bidratt til at omfattende omstillinger i samfunnet er gjennomført uten langvarige store konflikter og splittelser i samfunnet. Arbeid for klima og bærekraft er i dag nedfelt i alle hovedavtaler i alle tariffområder i arbeidslivet. Felles for bestemmelsene er at de overfører mye av ansvaret for konkrete løsninger på virksomhetsnivå til ansatte, tillitsvalgte og arbeidsgivere. Det er viktig at omstilling til et bærekraftig samfunn skjer på en rettferdig måte som involverer alle.
Den norske modellen har gitt Norge økt omstillingsevne og bidratt til å sikre økt produktivitet, økonomisk vekst og velferdsutvikling. Den lokale medbestemmelsen utgjør grunnlaget for trepartssamarbeidet og den norske modellen. Tillitsvalgte har rett til å bli informert og diskutere saker som angår de ansatte, og bidrar til bærekraftige valg og handlinger for virksomheten.
Skal vi lykkes i bærekraftsarbeidet er det viktig at både arbeidstakere og arbeidsgivere bidrar med sin kompetanse og fagkunnskap for felles løsninger. Oppfølging av tiltak og bestemmelser er et institusjonelt ansvar og arbeidsgivers ansvar. Medbestemmelse og medvirkning gir mer treffsikre og legitime tiltak og sikrer at ansvar som pålegges institusjoner og virksomheter er håndterbare og konkrete.
Forskerforbundet skal arbeide i tråd med internasjonal og nasjonal fagbevegelse for en rettferdig omstilling mot et bærekraftig samfunn. Fagforeningenes rolle globalt, nasjonalt og lokalt skal bidra til å sikre en rettferdig omstilling og involvering. Forskerforbundet er en del av Unio-samarbeidet for å nå bærekraftsmålene og deltar i et nettverk med andre fagforeninger på tvers av hovedsammenslutninger.
Forskning, utdanning og forskningsdrevet innovasjon er grunnleggende for det moderne samfunn, den velferd og den velstand vi har i dag. Nasjonale og globale utfordringer som bærekraftig økonomisk utvikling, klima, energi, migrasjon, fattigdom, matproduksjon og helse, krever at det satses sterkere på kunnskapsutvikling. Forskning er en forutsetning og premissleverandør for arbeid med bærekraft. De store utfordringene tilsier en langt sterkere satsing på utdanning, forskning og innovasjon. Et offensivt kunnskapssystem er en god investering for Norge og et godt bidrag til langsiktig løsning på de store utfordringene ikke bare i Europa, men også globalt.
Samtidig som Forskerforbundet arbeider for å styrke forskning på bærekraft og klimavennlige løsninger, skal vi verne om den akademiske friheten og sikre at føringer på forskning og undervisning ikke innskrenker den akademiske friheten. I et land der én av fire ikke tror at klimaendringer er menneskeskapte, er det viktig med forskningsbasert informasjon som kan bidra til en saklig debatt. Det å arbeide for at de ansatte har tid og mulighet til formidling, er derfor viktig i arbeidet for bærekraft. Videre er det viktig at de ansatte kan ytre seg uten hets og frykt for represalier.
Utdanningssektoren er sentral for omstilling til et bærekraftig samfunn. Undervisning innen høyere utdanning skal være forskningsbasert, og arbeidet for god undervisning er derfor nært knyttet til arbeidet for å styrke forskningsvilkårene.
Omstilling til et bærekraftig samfunn forutsetter at alle samfunnsaktører arbeider med bærekraft, og for å redusere eget klimaavtrykk. Dette gjelder også for Forskerforbundet. Vår aktivitet og virksomhet skal være bærekraftig og prioritere løsninger som bidrar til reduksjon av utslipp og styrking av anstendige arbeidsforhold. Forskerforbundet skal også bidra til at våre tillitsvalgte og medlemmer tilegner seg relevant kompetanse for å bevisstgjøre, mobilisere og påvirke arbeidsgivere for sammen å skape en mer bærekraftig fremtid for alle.