04.09.2025
Et fellesskap av kunnskapsarbeidere
Agnes Bamford har rett når hun hevder at språket speiler et unødvendig hierarkisk skille mellom de «vitenskapelig» og «teknisk-administrativt» ansatte. Hva kan vi gjøre for å skape et sterkere fellesskap på tvers av stillingskategorier?
22.08.2025
På tide med et nytt Kierulf-utvalg
Det finnes ikke en grundig, forskningsbasert gjennomgang og analyse av vilkårene for akademisk frihet i Norge. Forskerforbundet oppfordrer regjeringen til å sette i gang et slikt arbeid.
13.05.2025
Elleve tiltak som vil forbedre forskningssystemet
Stortingsmeldingen om forskningssystemet som behandles i Stortinget i disse dager, mangler paradoksalt nok forskerperspektivet. Det kan politikerne gjøre noe med. Her er våre forslag.
01.05.2025
Europa må stå opp for den akademiske friheten
Når andre deler av verden lukker seg, må Europa stå opp for åpenhet og akademisk frihet. Det krever både nasjonalt ansvar og internasjonalt samarbeid. Det skriver representanter for universitetslærere og forskere i Norden.
24.03.2025
Sammen for bedre lærerutdanninger
Å bygge opp gode fagtilbud tar lang tid, men det tar imidlertid bare et fingerknips å rasere det. Hilde Gunn Slottemo svarer studentledere om lærerutdanningen.
18.03.2025
Små fag, stor betydning
Vi vil utfordre regjeringen til å etablere en ordning som ivaretar truede fag og studietilbud av nasjonal betydning, skriver Hans Ole Rian (Creo), Steinar A. Sæther (Forskerforbundet) og Ellen Dalen (NTL).
17.03.2025
Ord som makt
Lista med flaggede begreper er et av de ekstreme utslagene av Trump-administrasjonens ønske om å styre kunnskapsutviklinga. Men hvilke ord finner vi ikke på fy-ordlista?
13.03.2025
Forskerforbundet skal være en kraft i kampen mot antidemokratiske tendenser
Vi skal vise solidaritet med amerikanske forskere, og vi skal slå tilbake mot dem som flørter med tilsvarende antidemokratiske tendenser her hjemme.
10.03.2025
Nitti år og like viktig!
Den norske hovedavtalen ble født i kamp – og ga oss en grunnleggende trygghet som vi fortsatt nyter godt av.
07.03.2025
Endring av lærerutdanningene, nok en gang
Skolen er grunnmuren i kunnskaps-Norge. Når den forvitrer, bør alle være bekymret. Men vi bør likevel ta oss tid til å tenke oss godt om.
05.03.2025
Prioriter forskning og innovasjon
Norge står overfor en stor omstilling, og verden rundt oss er urolig. Partiprogrammene som skal vedtas denne våren, er nødt til å se kunnskap som en vesentlig del av vår totalberedskap og prioritere investeringer i forskning og innovasjon.
av 11